ICTの学習の時間にアプリケーション”Canva”を活用しました。
子どもたちは操作の仕方を学び画像の大きさや文字の位置を工夫していました。


国語科では、新聞を作る学習に取り組みます。
これまでに学んだICTのスキルを生かし、調べたことや伝えたいことを明確にしながら学習を進めていきたいです。
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ICTの学習の時間にアプリケーション”Canva”を活用しました。
子どもたちは操作の仕方を学び画像の大きさや文字の位置を工夫していました。


国語科では、新聞を作る学習に取り組みます。
これまでに学んだICTのスキルを生かし、調べたことや伝えたいことを明確にしながら学習を進めていきたいです。