2年生 修了式・離任式の様子

3月24日(火)に今年度の修了式と離任式を行いました。

校長先生の話を聞いて一年間を振り返っていました。

また、1年間の頑張ったこと紹介では、2年生の代表の児童の発表や他の学年の発表を真剣に聞いていました。

発表した児童は、緊張しながらも頑張ってきたことと3年生になったら頑張りたいことを堂々と伝えていました。

その後はクラスに戻って通知表をもらったり、片付けをしたりしました。

お別れを寂しがりながらも、次の学年に向けて頑張ろうという意識を高めていました。

2年生 国際交流

3月12日(木)の3時間目に国際交流を行いました。講師にギャレットさんをお招きして、外国の文化についてたくさんのことを教えていただきました。

特にアメリカにある珍しい花や動物、交通手段ついて教えていただきました。

子供たちは、アメリカには地下に自動車専用のトンネルがあること、グリズリーという日本では見られない大きな動物がいること等、日本とは違うところにとても驚いていました。

6年生おめでとう・ありがとう集会

 3月4日(水)に6年生おめでとう・ありがとう集会を行いました。5年生が中心となり、在校生みんなで6年生へ感謝の気持ちを伝えられる集会になるように準備しました。集会は、温かい雰囲気に包まれました。

プログラム3番は1・2年生からのプレゼント渡しでした。

1年生はペンダントをプレゼントしました。1年間お世話になったたてわり班のリーダーに感謝の気持ちを込めて丁寧に作ったペンダント。6年生に喜んでもらい、1年生も嬉しかったです。

2年生はみんなで心を込めて作った王冠をプレゼントしました。杉っ子八つの合言葉のキャラクターの飾りがつけられており、小杉小学校のことを忘れないでほしいという思いを込めて作りました。6年生がとっても喜んでいる様子で、2年生も大変喜んでいました。

プログラム4番は、3年生でした。3年生は、杉っ子の伝統「杉っ子ソーラン」を6年生と一緒に踊りました。6年生と3年生のソーランは大迫力でした。一緒にソーランを踊り、6年生との大切な思い出が増えたことに3年生は喜んでいました。

プログラム5番は、4年生でした。4年生からは、委員会活動を支えてくれた6年生さんへの感謝の気持ちと来年度から始まる委員会活動に向けての意気込みを発表しました。5年生になったら6年生さんのような企画・運営をがんばりたいという気持ちを伝えました。

プログラム6番は、5年生でした。5年生は、6年生にアンケートをとり、1年間で思い出に残っている出来事を劇にまとめました。6年生が思い出をいつまでも忘れないでほしいという思いをもち、一生懸命劇を行いました。

プログラム7番は、在校生合唱です。在校生みんなで「ありがとう」を歌いました。6年生に感謝の気持ちを歌で届けました。

プログラム8番は、6年生からの出し物でした。6年生は、一年間のふり返りの話をして、各学級に学級旗をプレゼントしてくれました。各学級で大切に使いたいと思います。

2年生 マット運動

2年生の体育では、マット運動に取り組んでいます。

運動の基礎をつくる感覚づくり運動や、前転、後転の練習等を頑張っています。

色団のメンバーで協力し合ってマットを準備したり、苦手な子にはアドバイスをしたりする姿が印象的でした。

先生から教えてもらったアドバイスを意識しながら練習に取り組み、「できるようになったよ!」と嬉しそうにしていました。

2年生 図画工作科

2年生の図画工作科ではカッターを使って画用紙を上手に切り、窓を作って自分だけの建物を作っています。

先生から教えてもらったカッターの使い方を意識しながら、安全に気を付けて作りました。

窓の形を工夫したり、窓の中にいる生き物を考えたりして試行錯誤しながら作品作りをしている姿が印象的でした。

2年生 雪遊び

2年生では、体育の時間に雪遊びをしました。

大きな雪だるまを作るために友達と協力し合ったり、ふかふかの雪に飛び込んだりして、楽しく体を動かしました。

たくさんの子供たちが「すごい楽しかった!」「またやりたい!」と喜んでいました。

2年生の体育では、縄跳びの練習をしています。

2年生は体育の時間に、縄跳びの練習に取り組んでいます。

記録会のために、できる技をもっとたくさん跳べるようにしたり、難しい技に挑戦しようとしたりしています。

子供たちは教えてもらったコツを意識して、練習に励んでいます。

「前の練習よりもたくさん跳べるようになったよ!」と嬉しそうにしていました。

また、友達が跳んでいる時に「がんばれー!」と応援している姿も見られました。

2年生 書初大会

1月8日(木)の3学期始業式後に書初大会を行いました。

冬休みに練習してきた成果を出そうと、心を込めて書き進めていました。

お手本をよく見ながら、よい姿勢で書いている姿が印象的でした。

2年生 書写の学習

2年生の書写の学習ではクレパスで「生きる」と書いています。

とめ、はね、はらいに気を付けながら、丁寧に書いています。

また、姿勢を正して、落ち着いて学習に取り組む姿も印象的でした。

冬休み明けには書初大会があります。子供たちは「頑張って金賞を取りたい!」と意気込んでいました。

2年生 図画工作科 粘土で2学期の思い出を表現しています

2年生の図画工作科では2学期の思い出を粘土で表現しています。

生活科のおもちゃランドやステージ発表会等の学校での出来事を表現している子どもや、家族や習い事のことを表現している子ども等、様々な思い出を表しています。

細かい作品でも、丁寧に粘土をこねたり、のばしたりして、根気強く作っています。

また、作品作りの中で、2学期の楽しい思い出を振り返る子供たちの姿が印象的でした。

もうすぐ2学期も終わりますが、残りの時間も楽しい思い出を作っていきたいです。