カテゴリー:２年生

２年生の書写の学習ではクレパスで「生きる」と書いています。

とめ、はね、はらいに気を付けながら、丁寧に書いています。

また、姿勢を正して、落ち着いて学習に取り組む姿も印象的でした。

冬休み明けには書初大会があります。子供たちは「頑張って金賞を取りたい！」と意気込んでいました。

２年生の図画工作科では２学期の思い出を粘土で表現しています。

生活科のおもちゃランドやステージ発表会等の学校での出来事を表現している子どもや、家族や習い事のことを表現している子ども等、様々な思い出を表しています。

細かい作品でも、丁寧に粘土をこねたり、のばしたりして、根気強く作っています。

また、作品作りの中で、２学期の楽しい思い出を振り返る子供たちの姿が印象的でした。

もうすぐ２学期も終わりますが、残りの時間も楽しい思い出を作っていきたいです。

２年生の体育では、ドッジボールに取り組んでいます。

ボールをよく見て逃げたり、味方と声をかけあってパスを回したりして、楽しく活発に活動していました。

また、ゲームの始めには相手のチームに「お願いします」、終わりには「ありがとうございました」と元気よく挨拶している姿が印象的でした。

どんどん寒くなってきて、屋内での活動が増えていますが、子供たちは変わらず楽しく体育に取り組んでいます。

１１月１８日（火）に小杉西部こども園、小杉東部保育園、あおい幼稚園と、交流をしました。

生活科で作ったおもちゃで遊ぶお店を開く「おもちゃランド」を開催しました。

楽しく遊んでもらうために子供たちでルールを考えたり、言葉がけを考えたりして準備してきました。

おもちゃで遊んでもらうお店役の子供たちはルールを優しく教えたり、うまくできた子には「すごいね！」と褒めていたりしました。

また、園児さんと一緒におもちゃのお店を周る役割も子供たちで担当し、優しく声かけたり、手を繋いであげたりしながら周っていました。

他の人を楽しませる工夫を子供たち自身で考えて、行動する経験ができました。

２年生では、生活科の時間に育てたサツマイモを調理して、みんなで食べました。

サツマイモを洗ったり、慣れない包丁を使って切ったりしました。普段の授業ではできない経験ができて、子供たちは楽しそうに活動に取り組みました。

また、地域の方々にもご協力を頂いて、サツマイモの切り方や火のつけ方等を教わりました。

調理が終わり、食べるときには「おいしい」と嬉しそうに食べる姿が印象的でした。

子供たちはステージ発表会に向けて練習を頑張っています。

セリフを大きな声で言ったり、身振り手振りを大きくしたりして、見ている人に分かりやすく伝えるための工夫しています。

また、最後の歌では、元気な声で明るく歌うことを心がけて練習に取り組んでおり、練習を重ねるごとに良くなってきています。

本番まであと少しですが、さらに良い劇になるよう練習を頑張っていきたいです。

１０月９日（木）にいもほり体験を行いました。

４月に畑に植えたサツマイモの苗がどんどん大きくなり、立派に育ちました。

子供たちは、サツマイモを傷つけないようにやさしく周りの土を掘って、収穫していました。

自分の顔より大きなものもあり、驚いていました。

自然と触れ合いながら、友達と楽しくいもほりをして、貴重な経験になりました。

９月３０日（火）に生活科の授業として町たんけんを行いました。

蓮王寺や小杉展示館等、小杉の歴史を伝える建物に行きました。

地域の方々からガイドに来てもらって、それぞれの建物の説明をしていただいたおかげで、充実した活動になりました。

子供たちは歴史を感じる様々なものやお話に触れる中で、自分の住んでいる町の歴史を感じました。

９月１７日（水）に国際交流の時間を行いました。

講師にギャレット先生をお呼びして、アメリカと日本の生活の違いや英語での動物の言い方を教えていただきました。

子供たちはアメリカと日本の学校生活や、１年間の行事が違うこと等に驚いていました。

また、動物の名前を英語で言う時には、慣れない中でも、一生懸命伝えようとしていた姿が印象的でした。

１学期の図工で作った「ふしぎなたまご」の続きをしています。

たまごから出てくる世界を想像し、絵を描いています。

鉛筆で下描きをした後、細かい部分をクレパスで丁寧に塗っています。

個性あふれる作品が出来上がりそうで、完成が楽しみです。