9月16日(水)にギャレット先生に来ていただき、国際交流を行いました。ギャレット先生の紹介やアメリカについて話を聞いたり、〇×ゲームをしたりして楽しい時間を過ごしました。また、子供たちは、先生にアメリカについてたくさんの質問を行い、興味津々で話を聞いていました。
普段なかなか関わることのできない外国人の先生と話し、充実した時間を過ごすことができました。



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9月16日(水)にギャレット先生に来ていただき、国際交流を行いました。ギャレット先生の紹介やアメリカについて話を聞いたり、〇×ゲームをしたりして楽しい時間を過ごしました。また、子供たちは、先生にアメリカについてたくさんの質問を行い、興味津々で話を聞いていました。
普段なかなか関わることのできない外国人の先生と話し、充実した時間を過ごすことができました。



1年生は国語科で「くじらぐも」の学習をしています。それと関連させ、図画工作科で一人一人の「くじらぐも」を作りました。子供たちは、綿をつけたり、くじらぐもに乗っている自分を作って貼ったりして、楽しみながらオリジナルのくじらぐもを作っていました。
また、学年の94人全員で1つの大きなくじらぐもを作りました。子供たちは物語をイメージしながらくじらぐも作りに取り組んでいました。



1年生は、国語科で夏休みにあったことを友達に話す学習を行いました。聞きやすい声の大きさと速さで話すことに気を付けて活動に取り組みました。
サイコロを振って出た数字から「行った場所」「食べたもの」「楽しかったこと」等のテーマで話しました。子供たちは、友達の話を目をつないで最後まで聞くことができていました。
久しぶりに会った友達と話すことを楽しみながら、話し名人・聞き名人になるためにがんばっていました。


1年生は、体育科で「しっぽとり」の学習をしています。
しっぽをたくさん取るために色団で作戦を立てたり、しっぽを取られないようにするために逃げる場所を考えたり、相手の動きを予想したりして、「しっぽとり」に取り組んでいます。
色団で声をかけ合う姿がたくさん見られて、子供たちの成長を感じます。



1年生は図画工作科で「えのぐで かきごおり」を学習しました。
子供たちは、初めて絵の具を使って学習しました。子供たちは、絵の具や水の量を変えることで少しずつ色が変化していくことに気付き、絵の具の面白さを感じていました。
お気に入りの色の絵の具を使って、色の濃淡を表現した「かきごおり」を描きました。
絵の具セットの準備や片付けも上手にできました。



1年生は生活科でアサガオを育てています。毎朝の水やりをしながら、「つぼみができている!」「紫色の花が咲いたよ!」と嬉しそうに気付いたことを話す子供たちの姿が見られました。
生活科の時間に、つぼみや花の数を数えたり、色や形等を観察したりして、アサガオの成長を記録しました。
「つぼみの先が、ねじれていたよ」「もっと大きくなってほしいな」と子供たちは観察して気付いたことや思ったことを話し合っていました。


図工の時間に、はさみの使い方を学習しています。はさみの持ち方に気を付け、切るときは紙を動かすことを意識しながら活動しています。「かわいいね。」「この形どうやったら作れたの?」と友達と話をしながら活動していました。かわいいかざりが完成して、子供たちから笑顔が見られました。



学校の畑にさつまいもの苗を植えました。用務員の高波さんに植え方を教えてもらい、「大きく育ってね。」という気持ちをこめて植えました。
秋に大きなさつまいもができるのを楽しみにしている様子でした。


1・2年生はスポーツフェスタにむけてダンスや玉入れ、個走の練習をがんばっています。
1年生は、2年生のお兄さん、お姉さんにダンスや玉入れのやり方を教えてもらいました。1・2年生で力を合わせて一生懸命練習に取り組んでいます。
1日1日できることが増えていき、子供たちの成長を感じます。
スポーツフェスタ当日もがんばります。



1年生は生活科であさがおを育てます。
子供たちは、あさがおの種を観察して「種ってこんなに小さいんだ」「どんな花が咲くのかな」と、わくわくしていました。
観察の後に、学校ボランティアの方に手伝っていただき、あさがおの種を植えました。子供たちは「元気に大きくなってね」と心を込めてそっと土を被せていました。
これから毎日あさがおの水やりをがんばります。


