空き容器や紙粘土等を使って、自分だけの作品を仕上げました。容器の形や材料の組合せを工夫したり、自分達の生活で使える場面やどこで使いたいかを思い浮かべたりしました。
「妹にペン立てを作ってあげたいから、かわいい色にしよう」や「僕の好きなサッカーボールの形にしよう」などと生活班の友達と話しながら、作品を仕上げました。
３年生 図画工作科「空きようきのへんしん！」
日:2026年6月23日
４年生 水泳運動～けのび・ばた足・かえる足～
中学年の水泳運動の学習では、様々な「もぐる」「浮く」動きを経験して、「浮いて進む」動きを身に付けます。
合言葉は【けのび・ばた足・かえる足】。それぞれの動きのこつを見付けようと、子供たちは友達との関わりを楽しみながら水に親しんでいます。
20日（土）の学習参観では、水泳運動に取り組む様子を保護者のみなさんに見ていただきました。
水泳運動で最も大事な点は、自らの命を守る力を付けることです。この時期にしかできない学びを通して、生涯にわたる力をつけていってほしいと思います。