2年生の図画工作科ではカッターを使って画用紙を上手に切り、窓を作って自分だけの建物を作っています。
先生から教えてもらったカッターの使い方を意識しながら、安全に気を付けて作りました。
窓の形を工夫したり、窓の中にいる生き物を考えたりして試行錯誤しながら作品作りをしている姿が印象的でした。


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2年生の図画工作科ではカッターを使って画用紙を上手に切り、窓を作って自分だけの建物を作っています。
先生から教えてもらったカッターの使い方を意識しながら、安全に気を付けて作りました。
窓の形を工夫したり、窓の中にいる生き物を考えたりして試行錯誤しながら作品作りをしている姿が印象的でした。


短縄と長縄の記録会を行いました。短縄では、決められた時間に決められた技を何回跳べるか挑戦しました。最後まで諦めずに跳んだり、ペアの友達と励まし合ったりする姿が見られました。長縄では、クラス対抗で8の字跳びに挑戦しました。各クラスで目標の回数を決め、休み時間等にも練習をしました。「100回目指してがんばろう」「他のクラスの友達もすごいね」と話す子供たちが多くいました。




5年生は、図画工作科の学習で糸のこを使って作品を作っています。初めて糸のこを使ってみて、まっすぐ切ることや思い描いていた形に切ることが思っていたより難しく、苦戦していました。友達とアドバイスを伝え合いながら、一生懸命取り組んでいました。どんな形が出来上がるのか完成を想像しながら丁寧に学習を進めていきます。


