環境・ボランティア委員会では、書き損じはがきの回収に今年度も取り組みます。これは、ユネスコ世界寺子屋運動に協力するもので、11枚のはがきで1人が一か月学校に通うことができるそうです。回収は令和4年1月31日までです。職員室前の回収ポストに入れてください。みなさんのご協力、よろしくお願いします!

読み込み中…
環境・ボランティア委員会では、書き損じはがきの回収に今年度も取り組みます。これは、ユネスコ世界寺子屋運動に協力するもので、11枚のはがきで1人が一か月学校に通うことができるそうです。回収は令和4年1月31日までです。職員室前の回収ポストに入れてください。みなさんのご協力、よろしくお願いします!

12月に入ってから、書き初めが始まりました。
3年生にとっては、初めての書き初めです。
まずは、用具の点検や用具の名前を確認しました。
手本を見ながら、大きな字を書くことを意識して、がんばって取り組んでいました。


生活科「作ってあそぼう うごくおもちゃ」の学習で、ストローアーチェリーやブーメラン、コトコト車等のおもちゃを作りました。
そして、おもちゃで遊んでもらうために、他のクラスの友達を招待しました。
自分たちが作っていないおもちゃがいくつかあり、楽しそうに遊んでいました。



タブレットを使って、プログラミング学習に取り組みました。
「立つ」「しゃがむ」「拍手する」等の命令を入力し、自分の思うように動かすという内容でした。
初めての学習でしたが、とても楽しそうにしていました。
タブレットを活用して、いろいろな学習に取り組んでいきます。



今日は、一守先生にハープの演奏を聞かせていただいたり、ハープの演奏を体験させていただいたりしました。
ハープの演奏は初体験で緊張している様子でしたが、みんな楽しく演奏することができました。


2学期もあとわずかになりました。4年生では、書初練習を行っています。子供たちは、文字の大きさに気を付けて、丁寧に筆を運んでいました。

射水っ子体力アップ支援事業で茅野先生をお招きし、体力がアップするような運動に取り組みました。
運動だけでなく、頭の体操、心の成長についても教えていただきました。
元気に動いたり、話を聞いたりして、子供たちは満足そうでした。



春に種を植え、育ててきたヘチマの実を観察しました。
緑色のヘチマと茶色のヘチマを比べたり、種を出したりしました。
「スイカのにおいがする」「意外と重いな」と、においをかいだり、触ったりしてヘチマの観察を楽しみました。


11月19日(金)のステージ発表会では、SDGsについて調べたことを基に、30年後の地球のために今自分たちができることを歌やダンス、劇を交えて発表しました。



子供たちは、家族に自分の成長やがんばりを見せたいと気合い十分!精一杯の演技を見せることができ、本番を終えた子供たちはみんな満足感でいっぱいの顔をしていました。
お忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。
【子供の感想から】
○ダンスなど、みんなと練習し、もらったアドバイスを生かして踊ることができた。みんなと協力することで、一人でできなかったことや、分からなかったことを見直すことができ、お互いに成長することができた。これからも、チームワークを高め協力し、お互いに成長していきたい。
○お母さんや保護者の方々がたくさんいて少し緊張したけれど、「絶対いいものにしてやる!」という思いが強くあったので、大きな声でせりふを言うことができました。
○がんばったことは、ダンスの動きです。練習よりも保護者の人にはっきり見えるように、ふりをなるべく大きくしました。見ている方々を笑顔にすることが目当てでしたが、私の方から見ると笑顔の人がいたのでよかったと思いました。これはたった一人で完成する発表会ではなく、5年生のみんなや先生も合わせてできたものだなと思いました。
令和3年11月19日(金)に杉っ子ステージ発表会がありました。






子供たちは今までの練習の成果を存分に出し切りました。温かいご声援ありがとうございました。