6年生は1年生が入学してくるのをとても楽しみにしていました。
まだ朝の準備や給食の準備等、不慣れな1年生に優しく声をかけています。
自分たちの1年生の頃を思い出し、ここまで大きく成長したことも実感しながら、楽しくお世話をしているようです。
小杉小学校のお手本になれるようにがんばりたいという思いが徐々に高まっています。


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6年生は1年生が入学してくるのをとても楽しみにしていました。
まだ朝の準備や給食の準備等、不慣れな1年生に優しく声をかけています。
自分たちの1年生の頃を思い出し、ここまで大きく成長したことも実感しながら、楽しくお世話をしているようです。
小杉小学校のお手本になれるようにがんばりたいという思いが徐々に高まっています。


図画工作科では、自分の名前を形や配置を工夫しながらデザインする作品作りに取り組んでいます。
名前の線がくっきり見えるように丁寧に絵の具でなぞったり、線と線の間をグラデーションや模様を付けたりしながら、個性豊かな作品に仕上がりました。自分の思い描く作品になるよう、細かい部分までこだわって作り上げる姿が印象的でした。


1年生は初めての図画工作科で「おひさま にこにこ」の学習をしました。
おひさまの色や形、クレヨンの塗り方等を工夫してにこにこのおひさまを描きました。
子供たちは「おひさまといえば・・・」「わたしのすきないろでかこう!」と楽しみながら学習に取り組んでいました。
何事も一生懸命がんばる子供たちは、ずいぶん学校生活にも慣れてきました。

