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体育館で学年集会を行いました。
会社で例えると、６年生が社長で、５年生は副社長であり、リーダーを支える立場になったことを話しました。
約１０か月後の３月に６年生からバドンを受け継いで学校のリーダーになるためには、困ったときには自分たちで解決する力や相手を思いやる力をつけていかなければなりません。
学校を支える副社長になろうと、目を輝かせて話を聞いて、高学年としてがんばろうという気持ちが伝わってきました。
最後にはクラス対抗でゲームをしました。
相手を思いやりながらボールを渡す姿や、声かけをする姿が見られ温かい雰囲気の中、盛り上がり楽しんでいました。
２２日(水)に、委員会活動を来年度一緒に活動する４年生に紹介しました。５年生は１年間の活動を振り返り、委員会の魅力ややりがいを伝えるために模造紙にまとめました。ポスターセッション形式で発表を行い、聞いている４年生からの質問にも答えていました。来年度一緒に活動することが楽しみです。
卒業式の前日準備をしました。式場となる体育館や卒業生の教室、当日卒業生が通る廊下等を掃除したり飾り付けをしたりしました。
自分から仕事を見付け、黙々と作業に取り組む頼りになる５年生です。
縦割り清掃の時間に、在校生から卒業生にメッセージカードを渡しました。カードは５年生が中心となって製作し、１～５年生からのメッセージや杉っ子ウォークの写真、係の児童によるイラストがかかれています。カードを受け取った卒業生はとてもうれしそうな顔をしていて、下級生もできあがったカードを興味津々に見ていました。
２日(木)に、「６年生に感謝の思いを届けよう集会」を行いました。５年生は、６年生にこれまでの感謝の思いを届けるために、これまでの練習の成果を生かして全力で取り組みました。
飾り係は、プログラムや飾りなどを心を込めて作り、会場を華やかに彩りました。
司会係は、話す速さや声の大きさに気を付けて、スムーズな進行を行いました。
出し物係は、クラスや担任の先生との思い出をユーモアを交えて楽しく紹介しました。
卒業生に贈る歌では、歌係が考えた替え歌をみんなで心を込めて歌いました。
引継ぎ式では、委員会、縦割り清掃、クラブ、町内別児童会の役割を６年生から５年生に引き継ぎました。
また、１から４年生からの出し物やプレゼント渡しも、工夫が凝らされていて６年生が楽しんでいました。また、招待状の作成や集会以外でのイベントを企画したり、６年生に渡すメッセージカードを考えたりとそれぞれが自分の役割を果たしていました。
今日の集会を終えて、子供たちは６年生に感謝の思いを伝えることができ、満足した表情を浮かべていました。また、これからリーダーとして学校をまとめていくことに不安を抱えながらも、みんなで協力してがんばりたいという意識を高めました。これから５年生が学校のリーダーとして、立派に下級生をまとめていくことが楽しみです。
３月１日(水)に、杉っ子元気タイムを行いました。今回はこれまでお世話になった６年生に楽しんでもらうために、５年生が企画、運営を行いました。どの班からも笑顔が見られ、班の絆を深めることができました。また、５年生はリーダーとして班をまとめることの難しさも学んだようです。残り少ない今年度の縦割り清掃も、班で協力して取り組んでいってほしいです。
２８日(火)に、２日後に迫った「６年生に感謝の思いを届けよう集会」のリハーサルを行いました。５年生は、これまで司会、歌、招待状、飾り、メッセージ、出し物、イベントの７つの係に分かれて活動を進めてきました。今日は、体育館で実際の流れを確認しました。今日のリハーサルを終えて、それぞれが振り返りを行い、本番に向けての意識を高めました。本番では、６年生にこれまでの感謝の気持ちが伝わるように、一人一人が輝く姿を楽しみにしています。
３日(金)になわとび記録会を行いました。前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差跳び、自分で選んだセレクト跳びに挑戦しました。体育の時間や休み時間に練習した成果を生かし、最高記録を目指して一生懸命取り組んでいました。また、友達に温かい言葉をかけたり、回数を間違えずに真剣に数えたりする姿も多く見られました。
1月2７日（金）に、牛岳温泉スキー場でスキー学習を行いました。子供たちは友達と声をかけ合いながら協力して取り組み、楽しそうに滑っていました。初めての子供も多くいましたが、講師の方の話をよく聞き、どんどん上達していました。スキーの楽しさを感じ、仲間と共に活動する喜びを味わうこともでき、とても充実した1日になりました。
３学期初めての学年集会では、６年生に向けてどんな活動をするのかについて話を聞きました。また、今の６年生がしていることやどんな思いで６年生の卒業を祝うとよいかについて、みんなで話し合いました。最後に、３月の卒業おめでとう集会に向けて、どの係を担当して活動したいかの希望をとりました。子供たちは、真剣に考えながら自分の思いを言葉で書き表していました。これから、最高学年に向けて自覚と責任をもって、様々な活動に取り組んでいってほしいと思います。
