総合的な学習の時間には、世の中にある様々な職業について調べたり、家族の職業についてインタビューをしたりして、学習を進めました。その中から自分の将来なりたい職業を1つ選び、スライドにまとめ発表しました。スライドを作成する時には、大切なポイントに絞って、聞き手を惹きつける工夫をしました。発表では、スライドの内容を詳しく説明したり、問いかけをしたりして上手に発表することができました。また、友達の発表を聞いて、いろいろな職業について知り、将来への視野を広げました。
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総合的な学習の時間には、世の中にある様々な職業について調べたり、家族の職業についてインタビューをしたりして、学習を進めました。その中から自分の将来なりたい職業を1つ選び、スライドにまとめ発表しました。スライドを作成する時には、大切なポイントに絞って、聞き手を惹きつける工夫をしました。発表では、スライドの内容を詳しく説明したり、問いかけをしたりして上手に発表することができました。また、友達の発表を聞いて、いろいろな職業について知り、将来への視野を広げました。
1日(金)の全校集会で、計画・生活委員会は人権についての発表を行いました。委員会の時間に、どのような内容を全校に伝えるかを話し合い、その内容を劇にまとめました。あだ名や差別について、具体的な場面を取り上げ、どんな言動がよいのかを分かりやすく紹介することができました。今日の発表を通して、杉っ子一人一人が人権を守り、相手のことを考えた言動ができる姿が増えてほしいです。