図画工作科では、自分の名前を形や配置を工夫しながらデザインする作品作りに取り組んでいます。
名前の線がくっきり見えるように丁寧に絵の具でなぞったり、線と線の間をグラデーションや模様を付けたりしながら、個性豊かな作品に仕上がりました。自分の思い描く作品になるよう、細かい部分までこだわって作り上げる姿が印象的でした。
５年生 図画工作科「名前で本輝アート!」
カテゴリー:５年生
５年 国語科「名前を使って自己しょうかいをしよう」
国語科の学習では、自分の名前の頭文字を使って、自分のことが相手に伝わるように自己紹介を作りました。自分の好きなことやがんばりたいことを取り入れて、一人一人が工夫した自己紹介を考えることができました。グループになって自分の作った自己紹介を発表し、感想を伝え合うことができました。友達の新たな一面にも気付くことができたようです。
５年生 学年集会
４月９日（木）に５年生になって初めての学年集会を行いました。
１学期の予定や高学年として大切にしてほしいことについて話を聞きました。宿泊学習や田植え体験等初めての行事があり、子供たちはとても楽しみにしていました。また、学校のリーダーとして活動する場面が増えていくこと、その時はリーダーだけでなく、フォロワーとして全員が支え合い協力して取り組んでいこうと意欲を高めました。
今年度の学年目標は「本輝～本気への挑戦 輝け５年生～」です。一人一人が本気で取り組み、それぞれの場面で輝けるように１年間がんばっていきます！
5年生 卒業式前日準備
５年生は、卒業式前日準備を行いました。体育館の会場準備や６年教室の卒業掲示、学校の掃除等に取り組みました。６年生が気持ちよく卒業式を迎えられるように一生懸命活動する姿が見られました。これから最高学年としてがんばりたいという気持ちが伝わってきました。これからの５年生の活躍が楽しみです。
5年生 掃除の時間の様子
６年生があと少しで卒業となり、５年生は6年生から掃除のリーダーを受け継いでいます。今までの６年生のリーダーとしての姿から学び、５年生も下級生をまとめられるようにがんばっています。
3／13（金）の清掃で、今までお世話になった縦割り班の6年生に感謝のメッセージカードをプレゼントしました。1～5年生まで、たくさんのメッセージを集めて、1枚の色紙にまとめました。スポーツフェスタや杉っ子ウォーク等、清掃に限らず様々なところでお世話になった6年生。ありがとうございました。
これからは、5年生が小杉小学校を引っ張っていきます。
6年生おめでとう・ありがとう集会
3月4日（水）に6年生おめでとう・ありがとう集会を行いました。５年生が中心となり、在校生みんなで６年生へ感謝の気持ちを伝えられる集会になるように準備しました。集会は、温かい雰囲気に包まれました。
プログラム３番は１・２年生からのプレゼント渡しでした。
１年生はペンダントをプレゼントしました。１年間お世話になったたてわり班のリーダーに感謝の気持ちを込めて丁寧に作ったペンダント。６年生に喜んでもらい、１年生も嬉しかったです。
２年生はみんなで心を込めて作った王冠をプレゼントしました。杉っ子八つの合言葉のキャラクターの飾りがつけられており、小杉小学校のことを忘れないでほしいという思いを込めて作りました。６年生がとっても喜んでいる様子で、２年生も大変喜んでいました。
プログラム4番は、3年生でした。3年生は、杉っ子の伝統「杉っ子ソーラン」を6年生と一緒に踊りました。6年生と3年生のソーランは大迫力でした。一緒にソーランを踊り、6年生との大切な思い出が増えたことに3年生は喜んでいました。
プログラム５番は、4年生でした。4年生からは、委員会活動を支えてくれた6年生さんへの感謝の気持ちと来年度から始まる委員会活動に向けての意気込みを発表しました。5年生になったら6年生さんのような企画・運営をがんばりたいという気持ちを伝えました。
プログラム６番は、５年生でした。５年生は、６年生にアンケートをとり、１年間で思い出に残っている出来事を劇にまとめました。６年生が思い出をいつまでも忘れないでほしいという思いをもち、一生懸命劇を行いました。
プログラム７番は、在校生合唱です。在校生みんなで「ありがとう」を歌いました。6年生に感謝の気持ちを歌で届けました。
プログラム８番は、６年生からの出し物でした。6年生は、一年間のふり返りの話をして、各学級に学級旗をプレゼントしてくれました。各学級で大切に使いたいと思います。
5年 セストボール
５年生 図画工作科 糸のこ
５年生は、図画工作科の学習で糸のこを使って作品を作っています。初めて糸のこを使ってみて、まっすぐ切ることや思い描いていた形に切ることが思っていたより難しく、苦戦していました。友達とアドバイスを伝え合いながら、一生懸命取り組んでいました。どんな形が出来上がるのか完成を想像しながら丁寧に学習を進めていきます。
5年生 家庭科 ミシン
５年生は、家庭科でミシンの学習をしています。ミシンの使い方を知り、縫う場所に気を付けたり、まっすぐ縫えるように心がけたりして取り組んでいます。初めは、ミシンを動かすことに難しさを感じている様子でしたが、何度も練習していくうちに楽しみながらミシンを使えるようになりました。だんだんエプロンの形ができてきて、笑顔が見られました。完成が楽しみです。
５年生 スキー学習
５年生は２８日（水）にスキー学習に行きました。
初めてスキーをする子供は靴を履くのにも苦労していましたが、インストラクターさんの指導で見違えるほど上達しました。
スキーをすでに経験していた子供も、班の友達と助け合いながら楽しそうに滑っている姿が見られました。
閉講式で、インストラクターさんに「楽しかったですか？」と聞かれると、ほぼ全員が手を挙げ、また家族や友達とスキーを楽しみたいという思いを高めていました。子供たちは、来年のスキー学習も楽しみにしています。
