体育でリレーの学習を進めています。
３、4人でチームになり、平均タイムよりも縮めるにはどうすればよいか試行錯誤しています。
バトンを出すタイミング、走り始めるタイミング等を何度も変え、チャレンジする姿が見られました。
タイムが縮まった時には喜び、一生懸命取り組んでいます。
6年 体育科リレー
５年生 図画工作科 消してかく
５年生は、図画工作科「消してかく」に取り組みました。黒い厚紙の表面を消しゴムでこすると、虹色が浮かび上がってきます。子供たちは好きな生き物をタブレットで調べ、こする強さを調整したり、背景にこだわって躍動感を出したりと、工夫して作品を仕上げていました。学習参観で展示予定です。ぜひご覧ください。
3年生 交通安全教室
交通安全教室では、自転車の安全な乗り方を学びました。「ぶたはしゃべるら」を合い言葉に実際に自転車に乗り、標識や信号をしっかりと見て確認しながら取り組みました。今日の交通安全教室で学んだことを生かして安全に自転車に乗ってほしいと思います。
ぶ・・・ブレーキがきくか
た・・・タイヤの空気が入っているか
は・・・ハンドルの角度は適切か
しゃ・・・車体の確認
べる・・・ベルがなるか
ら・・・ライトがつくか
自転車を貸していただきありがとうございました。
３年生 図画工作科
「絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ！」という題材に取り組みました。水の量を加減しながら、自分の好きな色で思い思いの線を描きました。いろいろな線がクラッカーから飛び出す様子を想像し、「いいかんじ」になるように工夫して楽しんで活動しました。
４年生 理科「サクラの観察」
理科の学習でサクラの観察を行いました。サクラの蕾や花、枝を見て、色や形、大きさ等に注目して観察カードを書きました。
「これからサクラはどうなるのかな」「もっと暖かくなったら緑色になるよね」と、季節による変化を楽しみにする子供たちの姿がたくさん見られました。
１年生 図画工作科「わたしの おひさま」
図画工作科の学習で、「こんなおひさまがあったらいいな。」と想像しながら、おひさまを描きました。形や色、周りの様子も工夫して、みんなで話をしながら楽しく学習に取り組みました。ぜひ、子供たちの素敵な作品を26日（金）の学習参観でご覧下さい。
1・２年生 一緒に校歌を歌ったよ！
17日（水）、18日（木）に、２年生と１年生で一緒に校歌を歌いました。２年生は、お兄さんお姉さんとしてお手本となり、１年生は、２年生のお兄さんお姉さんのようになりたいと憧れをもって、みんなで楽しく、元気よく歌いました。今後も、１・２年生でいろいろな交流をして、仲よくしていこうと思います。
2年生 図画工作科「なにがでるかな」
４月15日（月）に図画工作科「なにがでるかな」を行いました。画用紙に白いクレヨンで生き物や植物等をかき、その上から絵の具で色をぬりました。子供たちは、絵の具をぬると、白いクレヨンが浮き出てくるところにおもしろさを感じ、集中してがんばっていました。
１年生 かけっこをしたよ！
12日（金）と15日（月）に体育科の学習で「かけっこ」をしました。子供たちは、やる気いっぱいで準備体操をし、腕を大きく振りながら、まっすぐゴールに向かって走りきりました。また、待っている子供たちは、大きな声で友達の応援をしていました。
15日（月）は、２回目のかけっこだったので、さっと整列し、全員がスムーズに走り終えることができました。素晴らしいです！そこで、残りの時間に、ぞうさんプレーランドで遊ぶことができました。ルールを確かめて、みんなで仲よく楽しく遊ぶことができました。
６年生 １年生のお手伝い
雨の中、かっぱを着て登校した１年生、なかなか脱ぐことができません。教室の場所があっているか心配です。
そんな１年生に手を差し伸べて、かっぱを脱がせてあげたり、「一緒に行こう」と声をかけたりする姿がありました。
緊張している１年生に話かけ、学校は楽しいところだよと伝えているようでした。
「見守る」「声をかける」「手を差し伸べる」等それぞれが自分のやり方で、寄り添って接しています。
６年生のお兄さん、お姉さんの背中が大きく見えましたよ。
