6年生は図画工作科で「サークルアート」に取り組みました。
円が描かれた画用紙を着色したり、切り貼りしたりして、思い思いの作品を仕上げていました。
色の組合せ方やパーツの配置に悩みながらも、友達と相談してアイディアを得ていたようです。
6年生 図工「サークルアート」
1年生 体育科「かけっこ」
１年生は、体育科でかけっこの学習を行いました。
できるだけ速く走ることができるように、腕をたくさん振ることやまっすぐ前を向くこと等を意識して走ることをがんばりました。
子供たちは、一人ひとり自分の目当てに向かって一生懸命走っていました。
1年生 生活科「はるみつけ」
1年生は生活科で「はるみつけ」の学習をしています。
ぞうさんプレイランドに行き、春の植物や生き物を見付けました。
子供たちは、タンポポを見付けて「黄色い花と綿毛の2つある！」と驚いたり、カエルを見つけて「かわいい！」と優しく触ったりして、たくさんの春を見付けることができました。
４年生 図画工作科～絵の具でゆめもよう～
図画工作科では、いろいろな方法でできた紙の模様を組み合わせて「夢の世界」をつくる学習を行いました。
ストローを使って拭き流しをしたり、金網を使ってブラッシングをしたり、子供たちは、描いた夢をどのように表現しようかと思考を巡らせながら、創作に取り組みました。
イメージがどんどん膨らみ、すてきな作品に仕上げた子供たち。学習を通して、これからの製作活動に対する意欲が高まりました。
３年生 国語科 初めての習字をしました！
国語科の書写の時間に、習字が始まりました。習字の準備や片付けの仕方、筆の使い方等を学習しました。背筋をピンとし、お手本をよく見て丁寧に書こうとする姿が見られました。「初めての習字で難しかったけれど、楽しかった！」と嬉しそうに話していました。
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6年 1年生のお手伝い
6年生は1年生が入学してくるのをとても楽しみにしていました。
まだ朝の準備や給食の準備等、不慣れな1年生に優しく声をかけています。
自分たちの1年生の頃を思い出し、ここまで大きく成長したことも実感しながら、楽しくお世話をしているようです。
小杉小学校のお手本になれるようにがんばりたいという思いが徐々に高まっています。
５年生 図画工作科「名前で本輝アート!」
図画工作科では、自分の名前を形や配置を工夫しながらデザインする作品作りに取り組んでいます。
名前の線がくっきり見えるように丁寧に絵の具でなぞったり、線と線の間をグラデーションや模様を付けたりしながら、個性豊かな作品に仕上がりました。自分の思い描く作品になるよう、細かい部分までこだわって作り上げる姿が印象的でした。
1年生 図画工作科「おひさま にこにこ」
1年生は初めての図画工作科で「おひさま にこにこ」の学習をしました。
おひさまの色や形、クレヨンの塗り方等を工夫してにこにこのおひさまを描きました。
子供たちは「おひさまといえば・・・」「わたしのすきないろでかこう！」と楽しみながら学習に取り組んでいました。
何事も一生懸命がんばる子供たちは、ずいぶん学校生活にも慣れてきました。
３年生 図画工作科「絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ」
図画工作科の授業で、絵の具の量や水の量、筆の使い方を工夫し、自分の「いいかんじ」を見付けて、画用紙いっぱいに表しました。友達の作品のよいところを見付けたり、話し合ったりして、楽しく活動しながら作品を作りました。
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２年生 図工 ひかりのプレゼント
２年生は図画工作科の学習で、「ひかりのプレゼント」に取り組みました。家庭から持ってきたペットボトルや卵パック等に、水性色マジックで色を付け、光に透かしてみました。子供たちは、いろいろな色の重なりや反射して写る様子を楽しんでいました。２４日（金）の学習参観では、子供たちの作品を掲示する予定です。ぜひ見にいらしてください。
