体育科の学習で「ボール運びゲーム」をしています。腰にタグを着け、相手にタグを取られないようにボールやフリスビーを運びます。相手のいない隙間を狙ったり、フェイントをかけたりと、考えながら、楽しく学習しています。


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体育科の学習で「ボール運びゲーム」をしています。腰にタグを着け、相手にタグを取られないようにボールやフリスビーを運びます。相手のいない隙間を狙ったり、フェイントをかけたりと、考えながら、楽しく学習しています。


生活科で、昔からの遊びを楽しんでいます。1月に地域の方に教えて頂いた遊び方だけでなく、自分たちで遊び方を工夫し、新しい遊び方も出てきました。すっきりしない天気で外で遊べなくても、教室で友達と教え合ったり、競争したりと仲よく遊んでいます。




6年生は、卒業式で合唱曲「旅立ちの日に」を合唱します。これまで各クラスに分かれてパート練習をしてきましたが、今日から学年全体での練習が始まりました。伴奏に合わせ、強弱や音程、のばす音に気を付け、練習しています。高音も響くようになってきました。卒業式での合唱が楽しみです。


図書委員会では、読書週間の期間に杉っ子にさらに多くの本に親しんでもらおうと、様々な企画を考えました。朝読書の時間に一、二年生に紙芝居の読み聞かせをしたり、図書室内の黒板に「図書室クイズ」を掲示して杉っ子にクイズに挑戦してもらったりして、杉っ子が多くの本に親しめるようにという思いで活動しました。図書委員の紙芝居を真剣に聞いたり、図書室クイズに楽しそうに挑戦したりする姿が見られました。


2月16日(月)に3学期最後のクラブ活動をしました。
3学期のふり返りをした後、4チームで試合をしました。チームでゴールに向かってドリブルをしたり、パスを繋いだりして楽しみながら活動しました。6年生が、4,5年生にタイマーの使い方を教えてあげるなど、異学年の友達とも交流する姿が見られました。
6年生はクラブ活動で身に付けた力を中学校でも生かし、4,5年生は6年生をお手本に来年度の4年生を引っ張る姿を期待しています。


2年生の体育では、マット運動に取り組んでいます。
運動の基礎をつくる感覚づくり運動や、前転、後転の練習等を頑張っています。
色団のメンバーで協力し合ってマットを準備したり、苦手な子にはアドバイスをしたりする姿が印象的でした。
先生から教えてもらったアドバイスを意識しながら練習に取り組み、「できるようになったよ!」と嬉しそうにしていました。


6年生は総合的な学習の時間に、ありがとうプロジェクトに取り組んでいます。これは、これまでお世話になった先生、校舎、友達などに、感謝を伝える活動です。どのようにして感謝を伝えるか考え、準備を進めています。


今年度最後のクラブ活動がありました。羽根つきやおはじき、将棋等普段なかなか体験できない遊びにも挑戦し、楽しく活動をしていました。クラブの活動をきっかけに、できるようになったこともあり、充実したクラブ活動になりました。



3年生は体育科でなわとびの学習をしています。
なわとび記録会では、個人で取り組む短縄の記録を取りました。
休み時間にも、自己ベストを超えるために短縄を練習する様子や、クラスで大縄の練習をする様子が見られました。
一人一人が目当てをもってがんばって取り組んでいました。


2年生の図画工作科ではカッターを使って画用紙を上手に切り、窓を作って自分だけの建物を作っています。
先生から教えてもらったカッターの使い方を意識しながら、安全に気を付けて作りました。
窓の形を工夫したり、窓の中にいる生き物を考えたりして試行錯誤しながら作品作りをしている姿が印象的でした。

