理科「電気のはたらき」の学習では、電池のつなぎ方で、豆電球の明るさやモーターの回転の速さが変わることを実験を通して学びました。学習したことを生かしてモーターカーを作りました。速いモーターカーにするにはどのような回路にすればよいか考えました。
自分が考えた回路で作ったモーターカーが走ったときは、とてもうれしそうな様子でした。


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理科「電気のはたらき」の学習では、電池のつなぎ方で、豆電球の明るさやモーターの回転の速さが変わることを実験を通して学びました。学習したことを生かしてモーターカーを作りました。速いモーターカーにするにはどのような回路にすればよいか考えました。
自分が考えた回路で作ったモーターカーが走ったときは、とてもうれしそうな様子でした。


先日のデカルコマニーの技法に続いて、今回はスパッタリングの技法に挑戦しました。
網に絵の具を付けて、歯ぶらしでこすります。絵の具のしぶきを飛ばすことできれいな模様が浮かび上がります。



型紙を使い、少しずつずらしていくことで、色の濃淡を付けたすてきな作品が出来上がりました。
スポーツ係の子供たちが、学級スポーツ大会を企画しました。
密にならず、友達と思い切り体を動かしたり、楽しんだりできる運動をしようと考え、なわ跳びと進化じゃんけんをしました。



他にも、クイズ大会やイラスト大会等、クラスや学年のみんなが楽しめることをしようと、それぞれが一生懸命考えて活動しています。

たまごの中から生まれたものは…!?
保護者会の際、ぜひご覧ください。

掲示委員会では、みんなでt七夕飾りを作り、児童玄関前の掲示板を七夕の装いにしました。
今年の七夕は晴れるでしょうか。
みなさんの願いが叶うといいですね。

色や形、ぬり方を工夫して、自分なりの 「おひさま」を楽しくかきました。
クレア先生と一緒に国際交流活動をしました。
「サッカーはイギリスではどういわれるでしょうか」など、世界の国のスポーツや食べ物、動物の4択クイズに取り組みました。


子供たちはクレア先生の発音にしっかり耳をかたむけ、クイズを楽しんでいました。
算数科で長いものの長さを測る学習をしています。
初めて巻き尺を使って、学校の様々な場所やものを測りました。廊下が50メートルあるということにとても驚いていました。
また、外に出て木や電柱等の丸いものの長さも測ってみました。



ものさしでは測れないような長いもの、丸いものを測れる巻き尺のよさを学びました。
図画工作科で「わたしの6月の絵」という作品を描いています。
学校の周りを散歩して、6月を探しました。
アジサイや蓮の花、カエル等6月を感じさせられるものがたくさん見つかりました。
水彩絵の具を使って自分のイメージする6月や、自分が見付けた一場面を描きました。
完成が楽しみです。



「朝ご飯を食べるとどんなよいことがあるのだろう?」ということを栄養教諭の先生に教えていただきました。
朝ご飯を食べると3つのスイッチが入るそうです。

1つ目は、あたまスイッチ。ブドウ糖が増えて、集中力が高まるそうです。
2つ目は、からだスイッチ。体温が高まり、体がよく動くようになるそうです。

3つ目は、おなかスイッチ。お腹が整い、うんちがよく出るそうです。
どんな食べ物を摂ると、それらのスイッチが入るかも教えていただきました。

朝ご飯ウイークで朝ご飯調べに取り組んでいます。
3つのスイッチが入った朝ご飯を食べることができているかな??