生活科「むしだいすき」の学習で虫を捕まえたり、観察したりしています。生き物を探したり飼ったりして感じたことや観察したことをワークシートに書いています。どの子も虫の様子をよく見て、真剣に書き進めていました。
カテゴリー:各学年より
４年生 図画工作科
図画工作科の時間に、図工の教材屋さんにきていただき、版画の色付けの仕方を教えてもらいました。
水の量や筆の動かし方を実際に見せてもらうことで、子供たちは色の付け方がよく分かったようです。
２年生 国際交流活動
国際交流活動で、ジョセフ先生に来ていただきました。
今回のテーマは、「世界の音楽」で、日本を含め９つの国の音楽を勉強しました。
最後にオペラを歌ってくださり、子供たちも感動していました。
３学期の国際交流活動も楽しみです。
５年生 稲刈り
JAいみず野、ひばり営農の皆様にご協力いただき、稲刈り体験を行いました。
５月に植えた稲が大きく成長した驚きとともに、収穫の喜びを体験することができました。
ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。
この経験を社会科や総合的な学習の時間等に生かしていきます。
２年生 生活科 虫をつかまえよう！
生活科の時間に、学校の周りにはどんな虫がいるのか調べに行きました。
トンボ、カエル、コオロギ、バッタ等、たくさんの虫がいました。
真剣に捕まえたり、タブレットで写真を撮ったりしていました。
２年生 生活科でサツマイモの観察をしました
１学期に植えたサツマイモの観察をしました。
葉が前より大きくなったこと、つるが伸びたこと等に気付いていました。
１ヶ月後の芋掘りが楽しみです。
６年生 校舎の高さを測量しました
算数科で、直接測ることはできない長さを縮図を利用して測量する方法を学習しました。
その活用として、校舎の高さを測量しました。
まず分度器とストロー、５円玉で道具を作り、仰角を測定しました。２人１組でより正確に測定できるようにがんばりました。
その後、教室に戻って縮図を書き、校舎の高さを算出しました。
最後は、教員が実際に屋上からメジャーを使って測ってみて、どのチームが一番正しく測量できたか確かめました。
１位のチームはなんと誤差２０ｃｍでした！
学習したことが日常生活に生かせることを実感しました。
４年生 版画の下描きをしています。
今年は彫刻刀を使って、面彫りにチャレンジする予定です。
生き物が動いている様子を表そうと、デザインを考えています。
どんな仕上がりになるか楽しみですね。
５年生 新学期がはじまりました
５年生は、２学期のスタートに当たり、ソーシャルディスタンスを保ちながら学年集会を行いました。５年生としてに大事にしてほしいことを確認したり、レクリエーションをしたりして２学期の活動に対する意欲を高めました。
また、体育科では、表現運動を行っています。新聞紙を使って二人組になり、友達が動かす新聞紙の動きに合わせて踊りました。
色々な制限がある中ですが子供たちは楽しく学習に取り組んでいます。
２年生 体育科 エアロビクスに挑戦
２年生の体育科では、ソーシャルディスタンスに気を付けてエアロビクスに取り組んでいます。
全身を使って様々な動きをしています。「全力で」「笑顔で」「楽しんで」をテーマに頑張っています。
体育科でできることも限られていますが、できることに全力で、笑顔で、楽しんで取り組みます。
