1年生は生活科で「はるみつけ」の学習をしています。
ぞうさんプレイランドに行き、春の植物や生き物を見付けました。
子供たちは、タンポポを見付けて「黄色い花と綿毛の2つある!」と驚いたり、カエルを見つけて「かわいい!」と優しく触ったりして、たくさんの春を見付けることができました。



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1年生は生活科で「はるみつけ」の学習をしています。
ぞうさんプレイランドに行き、春の植物や生き物を見付けました。
子供たちは、タンポポを見付けて「黄色い花と綿毛の2つある!」と驚いたり、カエルを見つけて「かわいい!」と優しく触ったりして、たくさんの春を見付けることができました。



国語科の書写の時間に、習字が始まりました。習字の準備や片付けの仕方、筆の使い方等を学習しました。背筋をピンとし、お手本をよく見て丁寧に書こうとする姿が見られました。「初めての習字で難しかったけれど、楽しかった!」と嬉しそうに話していました。


6年生は1年生が入学してくるのをとても楽しみにしていました。
まだ朝の準備や給食の準備等、不慣れな1年生に優しく声をかけています。
自分たちの1年生の頃を思い出し、ここまで大きく成長したことも実感しながら、楽しくお世話をしているようです。
小杉小学校のお手本になれるようにがんばりたいという思いが徐々に高まっています。


図画工作科では、自分の名前を形や配置を工夫しながらデザインする作品作りに取り組んでいます。
名前の線がくっきり見えるように丁寧に絵の具でなぞったり、線と線の間をグラデーションや模様を付けたりしながら、個性豊かな作品に仕上がりました。自分の思い描く作品になるよう、細かい部分までこだわって作り上げる姿が印象的でした。


1年生は初めての図画工作科で「おひさま にこにこ」の学習をしました。
おひさまの色や形、クレヨンの塗り方等を工夫してにこにこのおひさまを描きました。
子供たちは「おひさまといえば・・・」「わたしのすきないろでかこう!」と楽しみながら学習に取り組んでいました。
何事も一生懸命がんばる子供たちは、ずいぶん学校生活にも慣れてきました。


図画工作科の授業で、絵の具の量や水の量、筆の使い方を工夫し、自分の「いいかんじ」を見付けて、画用紙いっぱいに表しました。友達の作品のよいところを見付けたり、話し合ったりして、楽しく活動しながら作品を作りました。



2年生は図画工作科の学習で、「ひかりのプレゼント」に取り組みました。家庭から持ってきたペットボトルや卵パック等に、水性色マジックで色を付け、光に透かしてみました。子供たちは、いろいろな色の重なりや反射して写る様子を楽しんでいました。24日(金)の学習参観では、子供たちの作品を掲示する予定です。ぜひ見にいらしてください。



2年生は学年集会で、学年目標についてのお話を聞きました。2年生の学年目標は「にじ」です。一人一人がいろいろな色となること、そしてそれを境目なく受け入れ合う学年を目指していこうという思いが込められています。子供たちは楽しみながらも真剣に話を聞いていました。


10日(金)に学年集会をしました。「先手必勝」「傾耳注目」「時間厳守」の3つを大切にしてほしいことを伝えました。子供たちは3人の学年の先生の話を真剣に聞いていました。今年度から中学年の仲間入りをした子供たちには、3つのことを意識し、「かっこいい」3年生として、1年間がんばってほしいと思います。


4年生に進級した子供たち。これからの生活に期待を膨らませています。
新年度のスタートにあたり、学年集会を開きました。学年目標は「気愛~あったかハートで支え合う・高め合う4年生~」です。みんながあたたかい気持ちになる善い行い=幸動(こうどう)を推奨し、学習や行事を通して絆づくりをサポートしていきたいと思います。



体育科では走・跳の運動が始まりました。「歩幅」と「回転数」をキーワードに、よりよい走りを目指して自分の体と対話をしながら動きを高めていきます。