天候にも恵まれ、予定していた学習時間の全てを行うことができました。
最初の学習では、顔をつけることが怖くてできない、クロールができない等の苦手意識をもつ子が多くいましたが、毎時間一生懸命に泳ぎ、着実に泳げる距離を伸ばしました。
最後には自分の最大限の力を出し切り、記録会に臨んでいました。
６年生 プール学習
カテゴリー:各学年より
３年生 理科「ぐんぐんのびろ」
理科の学習で、ヒマワリとホウセンカを育てています。
自分の鉢で育てているホウセンカの生長を見守ってきた子供たち。愛着をもって育てています。
自分の背丈よりも大きく育ち、蕾をつけたヒマワリを見て、子供たちは驚き、自然の偉大さに感動していました。
4年生 総合的な学習の時間
4年生は、総合的な学習の時間で、地球環境について調べています。
「地球温暖化」「生物多様性の消失」「ごみ問題」「エネルギー問題」等、たくさんの問題があり、子供たちは危機感をもった様子でした。
様々な環境問題の中でも、自分たちが興味のあるものを調べ、パワーポイントにまとめて資料をつくり、発表しました。夏休みには、環境チャレンジ１０にも取り組みます。環境問題に対して、自分たちにできることを考え、行動していきます。
６年生 家庭科 手洗いで洗濯に挑戦
お家の方に洗濯についてのインタビューをし、「汚れがひどいときはどうしている？」という質問から
手洗いをしているということが分かりました。
そこで、実際に手洗いの体験をしました。
くつ下で校内を歩き、汚れたくつ下を手洗いしました。
もみ洗いやつまみ洗い、洗濯板等様々な洗い方をして汚れを落としていました。
干すときには、たくさんの水が落ちてきて、脱水の大切さも感じていました。
「洗濯機は偉大だな」「習い事の服を洗ってくれている親に感謝したい」等の感想が聞かれました。
インタビューにご協力いただきありがとうございました。
2年生 図画工作科「風りんづくり」
図画工作科の時間に風鈴をつくりました。まず、粘土を伸ばしたり、こねたりして感触を楽しみました。そして、自分がイメージする動物や果物等をつくるために、粘土に色を付けたり、指で形を整えたりしました。完成した風鈴は廊下に飾り、リーンという音に子供たちは聞き入っていました。
4年生 理科「電気のはたらき」
理科の学習で「電気のはたらき」について勉強しました。
子供たちは、直列つなぎと並列つなぎの正しいつなぎ方を理解し、二つのつなぎ方を比べて直列つなぎの方がより速くモーターが回ることに気付きました。
学習の最後に、電気で走る車を実際につくり、学級のみんなでレースをしたり、自由に走らせたりして、電気のはたらきを実感していました。
3年生 音楽科 音楽会
１学期の音楽の授業のまとめとして音楽会を開きました。3年生になって学習した歌を歌ったり、初めて挑戦したリコーダーを吹いたりしました。本番は、緊張した様子でしたが、自分の出番がないときは笑顔で体を揺らしたり、友達を応援したりして全力でやりきりました。
素敵な音楽会を開き、2学期はもっとがんばろうという気持ちが高まりました。
１年生 歯っぴー教室で 目指せ、はみがき名人！
７月１０日（水）に、歯っぴー教室を行いました。歯科衛生士さんから「第一大臼歯の大切さ」「むし歯予防のための生活習慣」のお話を聞き、歯磨きの仕方を学びました。
６歳臼歯はむし歯になりやすいため、丁寧に磨く必要があることを聞きました。そして、鉛筆の持ち方で歯ブラシを持ち、歯と歯ぐきの境目、６歳臼歯の溝をしっかりと磨く練習をしました。４年生まで、仕上げ磨きが必要だそうです。お子さんとのコミュニケーションやスキンシップの機会にもなります。ぜひ、仕上げ磨きで歯と親子の絆を磨いてください。
６年生 宿泊学習に向けて
９月１２日（木）、１３日（金）の立山室堂宿泊学習に向けて、日程、持ち物等の確認をしました。
標高約2000ｍの立山の散策をして、自然に親しんだり、野外炊飯をして班のメンバーと協力したりします。
夜はキャンプファイヤーを行います。係で出し物、ダンスの紹介等をして楽しみます。昨年の経験を生かしてスムーズに係決めをしていました。当日に向けて活動の準備に取り組み始めました。
5年生 家庭科
家庭科の学習では、針と糸を使って布を縫う練習をしています。
針に糸を通すことや、玉結び・玉留めの練習からはじめました。玉留めでは、多くの子供たちが苦戦していましたが、今では、上手に玉留めができる子供が増えてきました。
布を縫う練習の間、子供たちは静かに集中して取り組んでいます。これから針と糸を使って素敵な作品を作ることが楽しみです。
