5・6年生 放送委員会

放送委員会では、給食時に特別な放送を行っています。

 月:スリーヒント食べ物クイズ

 火:先生をもっと知ろう三択クイズ

 水:じゃんけんゲーム

 木:豆知識クイズ

 金:だれでしょうクイズ

全校のみなさんに喜んでもらえるような校内放送を、これからも心がけていきます。

6年生 民生委員さんからのお話

 10/13(火)6年生は、日頃から地域で尽力してくださっている民生委員さんからのお話を聞きました。

 民生委員さんが普段どのようなことをしているのかについて、スライドで分かりやすくお話していただきました。子供たちは初めのうちは、実感が湧いていない様子でしたが、お話を聞いて自分たちがたくさん支えられていることに気付いたようです。

 日頃から様々な方への感謝を忘れず過ごしていこうという気持ちが高まりました。

杉っ子ステージ発表会

10月9日(金)に杉っ子ステージ発表会が行われました。

1年生「くじらぐも」

大きな声とかわいらしい振り付けで、物語の世界を伝えました。予行演習ができなかったにもかかわらず、落ち着いた姿で、堂々と発表することができました。

2年生「こすぎの町のたんけんたい」

生活科で学習した地域の魅力を、歌や楽器演奏を交えて発表しました。

見る人に、より伝わる表現について工夫を重ねたことで、本番では、2年生の魅力も存分に見てもらうことができました。

3年生「小杉オリンピック2026」

跳び箱運動・マット運動・縄跳びの3グループに分かれて、練習の成果を発表しました。

技の後の決めポーズや演じる友達への拍手、道具の出し入れに至るまで、全てが「演技」という意識をもって、きびきびと取り組む姿が印象的でした。

4年生「未来につなぐ 小杉小発防災プロジェクト」

自然災害と備えについて、調べ学習や体験学習を通して学んだことを「4年生から提案し呼びかける」という思いをもって発表しました。

見る人にとって分かりやすい言葉やスライドを工夫したことで、客席からは「勉強になった」「我が家でもやっていかなければ」という声が聞かれました。

5年生「ぼくたちの学び・わたしたちの成長 ~宿泊学習が教えてくれた宝物~」

宿泊学習でのエピソードや学びを、楽しい劇にアレンジして発表しました。台詞の言い方や場の使い方等、友達とアイディアを出し合ったり見直したりして練習し、完成度を高めました。5年生の「本輝」のチームワークが随所に感じたれる発表となりました。

6年生「みんなでつなぐ歴史と学び ~3つのこう動で踏み出す”One step”~」

各教科での学びを「こうどう」に重ねたことで、何気ない毎日の尊さや価値について問いかけ、考えさせられる劇となりました。

台詞や動き等、子供たち自身で考えたり見直したりして、小学校生活最後のステージ発表会に向けて主体的に取り組む姿を、劇を通じて見てもらうことができました。

1年生 生活科 あさがおリースづくり

 1年生は生活科の学習でアサガオを育てています。種を取り終えた後は、アサガオのつるを使って、リース作りを行いました。

 地域のボランティアの方々に、つるを支柱から外すことやつるを丸くすることを手伝っていただき、子供たちは一人一人のリースを作ることができました。

 次回はリースに飾り付けを行います。子供たちは自分で育てたアサガオのリースをすてきにしようと張り切っています。

1年生 図画工作科「ローラー遊び」

 1年生は、図工の学習でローラー遊びをしました。自分の好きな色を3色選び、濃い色から薄い色の順にローラーしました。紙に白い部分がなくなることを意識しながら思い切りローラーを転がしたり、くねくねと様々な方向にローラーを動かしたりして楽しみながら活動しました。

 今回の作品を利用して、「生き物」をテーマに新たな作品を作っていきます。完成する作品が楽しみです。

5・6年生 図書委員会 

図書委員会では、読書週間に向けて、学年に合った仕様になるように掲示物の準備を行いました。

各学年のおすすめの本を選び、読みたくなるように、絵やあらすじを「おすすめの本カード」にまとめました。

また、読書ビンゴや学年ごとの貸出冊数のランキング等、図書室に行きたくなるような取り組みも行っています。

本を読むことに興味をもつことができるように、楽しい企画をこれからも考えていきます。長休みや昼休みにスムーズに本が借りられるように、毎日活動しています。

2年生 ステージ発表会練習

 10月9日(金)のステージ発表会では、2年生は、「こすぎの町のたんけんたい」の発表をします。練習での子供たちは、自信をもって、堂々と演技しています。本番までもう少し時間があるので、本番ではさらによい演技ができるよう、2年生みんなで練習を頑張ります。

6年生 予行演習を終えて・・・

 6年生は、ステージ発表会の予行演習を終えての振り返りを行いました。2~5年生の発表を間近で見て、演技から伝わってきた一生懸命さに感動していました。また、自分たちの演技を振り返って「まだ振り付けを大きくできそう」「違う表現の仕方もありそう」といった声が挙がっていました。

 振り返った後、子供たちはすぐに演技の改善に取り組んでいました。今までの練習よりも一層よいものを創り上げたいという思いが出てきたようです。ステージ発表会本番まで残り数日ですが、自分たちの目指す姿に向かって精一杯取り組むことができるよう支援していきたいと思います。

4年生 防災の学びを全校に、家庭に、地域に

4年生は、グループでテーマを決めて、これまでに学んできた防災についてまとめる活動に取り組んできました。

地震や津波、大雨による冠水等の自然災害について調べたり聞いたりしたことを、どのような伝え方をすれば防災意識を高めてもらうことができるかを課題に、よりよい発信の仕方について追究しています。

ステージ発表会では、様々な具体例を挙げながら、避難の仕方や備えておくとよい防災グッズ等について紹介します。

自分たちの声がたくさんの人に届くことで、地域の安全な未来につながる発信の場になることを願っています。

3年生 校外学習

10月1日(木)に3班に分かれて、学校周辺の文化財等に関わる施設を見学して回りました。

1班は、片口安太郎胸像、蓮王寺

2班は、十社大神、小杉展示館

3班は、金胎寺、竹内源造記念館

を回りました。

2学期末に個人で総合的な学習の時間でスライドを用いて発表するために、見学時は、施設の方の話にしっかり耳を傾けて、たくさんのメモをとっていました。

また、事前にインターネットで調べて分からないことは、その場でくわしく説明してもらったり、用意しておいた質問用紙に書き込んでもらったりしました。

次の日の総合的な学習の時間では、びっしり書いたメモを基に集中してスライド作りを行っていました。

片口安太郎胸像

蓮王寺

十社大神

小杉展示館

金胎寺

竹内源造記念館