３年生の作品紹介です。絵の具と水と筆を使い、子供たちの自由な発想で、様々な線を描きました。くるくると円を描いたり、点々と色を置いたりするなど、一人一人の個性が光っています。
カテゴリー:各学年より
作品紹介 １年生
１年生の作品を紹介します。１年生は廊下に初めて書いた名前と手形を、そして教室後ろに色や形を工夫して描いた自分だけの太陽を掲示しています。いろいろな表情のおひさまに見守られながら、真剣に学習に取り組んでいます。
５年生 スポーツフェスタに向けて気合いだ！
今日は、色団ごとに５年生の団長と副団長を決めました。
高学年として、６年生を助けスポーツフェスタを盛り上げようと意欲満々！
どの団も次々と立候補し、熱意を語る姿が見られました。
最後に各色団でかけ声をかけて、意気込みを表しました。
色団の団結力を高め、応援や綱引きをがんばっていこうと気合い十分の５年生です。
２年生 さつまいもの苗を植えました
生活科の授業で、さつまいもの苗を植えました。
ななめにさすこと、奥深くまでいれることに気を付けて植えました。
これから先日植えた野菜と一緒にお世話をしていきます。秋の収穫が待ち遠しいです。
作品紹介 ２年生
５月も半ばになりました。子供たちの図画工作科で描かれた作品が廊下に掲示されています。形や色を楽しみ想像をふくらませて描いたとてもかわいらしい作品です。学年棟に温かい空気が流れています。
夏野菜を植えたよ
育てたい野菜を決めて、自分でお金を払い苗を買いました。
苗屋さんのお話を真剣に聞き、土を半分入れてから、慎重に苗を植え、再び土をいれました。
水をたくさんあげると大きく成長することを知り、おいしい野菜にしようと水やりを一生懸命に頑張っています。
どんな風に成長するのか楽しみです。
5年生 タブレットでの学習
ICTサポーターの先生に、タブレットを使った学習の仕方を教えてもらいました。
チームズを使った課題の提出の仕方や、ミライシードでの課題の取り組み方を学びました。
タブレットを使った学習にどんどん慣れてきている５年生。言われたことをすぐに理解して、集中して取り組んでいました。
ミライシードでのドリル学習のやり方が分かり、休み時間等、空いた時間を使って自主的に意欲的に取り組んでいる姿が見られます。
これからも、タブレットを有効に活用して学習していきたいと思います。
２年生 ひみつのたまご！
図画工作科の時間に「ひみつのたまご」という作品を作ります。
まずはだれも見たことのない、自分だけの秘密のたまごをかいています。
このあと、どんなたまごになるのか、何がうまれてくるのか、とても楽しみです。
1年生 算数科の学習がんばっています
算数科「なかまづくりとかず」の学習の様子です。先生の話をしっかりと聞き、指でしっかりと数を数え、丁寧に数字を書く姿が見られました。しっかりと学習に取り組んでいます。
３年生 国語科の学習
国語科「国語辞典を使おう」の学習の様子です。言葉を調べることを通し、国語辞典の使い方に慣れていきます。分からない言葉を辞書で調べる習慣を付け、いろいろな言葉に親しんでいってほしいと願っています。
