交通安全教室では、自転車の安全な乗り方を学びました。「ぶたはしゃべるら」を合い言葉に実際に自転車に乗り、標識や信号をしっかりと見て確認しながら取り組みました。今日の交通安全教室で学んだことを生かして安全に自転車に乗ってほしいと思います。
ぶ・・・ブレーキがきくか
た・・・タイヤの空気が入っているか
は・・・ハンドルの角度は適切か
しゃ・・・車体の確認
べる・・・ベルがなるか
ら・・・ライトがつくか
自転車を貸していただきありがとうございました。
読み込み中…
交通安全教室では、自転車の安全な乗り方を学びました。「ぶたはしゃべるら」を合い言葉に実際に自転車に乗り、標識や信号をしっかりと見て確認しながら取り組みました。今日の交通安全教室で学んだことを生かして安全に自転車に乗ってほしいと思います。
ぶ・・・ブレーキがきくか
た・・・タイヤの空気が入っているか
は・・・ハンドルの角度は適切か
しゃ・・・車体の確認
べる・・・ベルがなるか
ら・・・ライトがつくか
自転車を貸していただきありがとうございました。
「絵の具+水+ふで=いいかんじ!」という題材に取り組みました。水の量を加減しながら、自分の好きな色で思い思いの線を描きました。いろいろな線がクラッカーから飛び出す様子を想像し、「いいかんじ」になるように工夫して楽しんで活動しました。
理科の学習でサクラの観察を行いました。サクラの蕾や花、枝を見て、色や形、大きさ等に注目して観察カードを書きました。
「これからサクラはどうなるのかな」「もっと暖かくなったら緑色になるよね」と、季節による変化を楽しみにする子供たちの姿がたくさん見られました。
図画工作科の学習で、「こんなおひさまがあったらいいな。」と想像しながら、おひさまを描きました。形や色、周りの様子も工夫して、みんなで話をしながら楽しく学習に取り組みました。ぜひ、子供たちの素敵な作品を26日(金)の学習参観でご覧下さい。
17日(水)、18日(木)に、2年生と1年生で一緒に校歌を歌いました。2年生は、お兄さんお姉さんとしてお手本となり、1年生は、2年生のお兄さんお姉さんのようになりたいと憧れをもって、みんなで楽しく、元気よく歌いました。今後も、1・2年生でいろいろな交流をして、仲よくしていこうと思います。
4月15日(月)に図画工作科「なにがでるかな」を行いました。画用紙に白いクレヨンで生き物や植物等をかき、その上から絵の具で色をぬりました。子供たちは、絵の具をぬると、白いクレヨンが浮き出てくるところにおもしろさを感じ、集中してがんばっていました。
12日(金)と15日(月)に体育科の学習で「かけっこ」をしました。子供たちは、やる気いっぱいで準備体操をし、腕を大きく振りながら、まっすぐゴールに向かって走りきりました。また、待っている子供たちは、大きな声で友達の応援をしていました。
15日(月)は、2回目のかけっこだったので、さっと整列し、全員がスムーズに走り終えることができました。素晴らしいです!そこで、残りの時間に、ぞうさんプレーランドで遊ぶことができました。ルールを確かめて、みんなで仲よく楽しく遊ぶことができました。
雨の中、かっぱを着て登校した1年生、なかなか脱ぐことができません。教室の場所があっているか心配です。
そんな1年生に手を差し伸べて、かっぱを脱がせてあげたり、「一緒に行こう」と声をかけたりする姿がありました。
緊張している1年生に話かけ、学校は楽しいところだよと伝えているようでした。
「見守る」「声をかける」「手を差し伸べる」等それぞれが自分のやり方で、寄り添って接しています。
6年生のお兄さん、お姉さんの背中が大きく見えましたよ。
リンク先はこちら
3年生になって初めての学年集会を行いました。「ありがとう」「ごめんなさい」「お願いします」の3つの言葉を大切にして一年間を過ごしてほしいことを伝え、3年生全員で力を合わせていこうと話しました。その後、ゲームをしました。友達に優しく声をかけたり、笑顔で楽しく活動したりして、みんなで楽しむことを意識して行動していました。
真剣に話を聞く時間と楽しむ時間をしっかりと切り替えられるみなさん。これからの成長がますます楽しみです。一年間一緒にがんばっていきましょう。