7/17（金）に6年生は着衣泳を行いました。
服を着たままプールに入る感覚は普段とは違うことを実感し、「泳ぎにくい」「服が水を吸って重い」といった声が挙がっていました
もし溺れたときには、泳ぐことよりも浮くことの方が重要であることを学び、服に空気を入れたり、ペットボトルを使ったりすることで楽に浮くことができました。
授業の最後には、6年間お世話になったプールに「ありがとうございました」と大きな声で伝え、小学校生活最後の水泳学習をよい形で締めくくることができました。
6年生 着衣泳
４年生 総合～カーボンニュートラルを学ぶ～
１学期に取り組んできた環境の学習も大詰めです。
今回は、県や市の青年会議所の皆さんにご協力をいただき、カーボンニュートラルの出前授業をしていただきました。
カーボンニュートラルとは、温室効果ガスの排出量と吸収量を差し引いて、実質ゼロになる状態のことを指します。
現実的には難しいのですが、カーボンニュートラルを目指すために自分たちはどうすればよいのか、ボードゲームの体験を通して学習しました。
活動を通して「家族団らんを心がける」「エアコンの設定温度を２℃下げる」等、これからも取り組むことができそうなことをたくさん学ぶことができました。
地球環境を守ることへの必要感を高めた子供たち。夏休みは家族と一緒に４週間の環境チャレンジを行います。
１年生 図画工作科「えのぐで かきごおり」
１年生は図画工作科で「えのぐで かきごおり」を学習しました。
子供たちは、初めて絵の具を使って学習しました。子供たちは、絵の具や水の量を変えることで少しずつ色が変化していくことに気付き、絵の具の面白さを感じていました。
お気に入りの色の絵の具を使って、色の濃淡を表現した「かきごおり」を描きました。
絵の具セットの準備や片付けも上手にできました。
6年生 Canvaマスターを目指して
7/14(火)、6年生はICTサポーターの先生に教えていただき、Canvaを使って自己紹介カードを作りました。
Canvaをあまり使ったことがない児童が大半でしたが、授業が終わる頃にはCanvaマスターになっていました。
デザインの豊富さや編集のしやすさに子供たちは驚いている様子でした。委員会活動や普段の授業でも活用していきたいという思いを高めていました。
３年生 体育科 高跳びをしています！
高跳びの授業を行っています。子供達は、「リズムよく跳ぶこと」「踏み切り足を力強く踏み込むこと」「振り上げ足のひざを高く上げること」を目当てに、自分の跳べる高さを探しています。友達とアドバイスをし合ったり、褒め合ったりして取り組んでいます。
バスケットボールクラブ
６月３０日（月）に１学期最後のクラブ活動がありました。グループで輪になってパス練習やシュート練習をした後、子供達で時間や役割を決めて試合を行いました。５，６年生が４年生にルールを教えたり、タイマーの使い方を教えたりして、異学年同士で交流する姿が見られました。
５年生 家庭科 ひと針に心をこめて
家庭科では手縫いの学習に取り組んでいます。今回は手縫いの基本となる「玉結び」と「玉止め」に挑戦しました。
最初にやり方の動画を見てイメージをもったり、ポイントを確認したりしてから実際にやってみました。特に玉止めは、針に糸を巻き、巻いた部分をちょうどよい力加減で押さえながら針を引き抜くことが難しかったようです。それでも、友達と教え合ったり学校応援ボランティアの方に手を貸していただいたりしながら、何度も練習を重ねていました。きれいにできたときの嬉しそうな笑顔が印象的でした。
これからは、並縫い等基本的な縫い方を学習していきます。手縫いの学習を通して、物を大切にする心や自分たちの生活に生かす力を育んでいきたいです。
学校だより第３号を公開しました
リンクはこちら
４年生 そろばん学習
算数科では、講師の先生をお招きしてそろばんの学習に取り組みました。
３年生で学習したことを復習しながら、難しい計算や買い物を想定したお釣りの算出問題に取り組みました。
大きな数の場合も、小数の場合も、そろばんを使うと簡単に答えを求めることができることに気付き、意欲をもってチャレンジしていました。
１年生 生活科アサガオ「つぼみができたよ、はながさいたよ」
1年生は生活科でアサガオを育てています。毎朝の水やりをしながら、「つぼみができている！」「紫色の花が咲いたよ！」と嬉しそうに気付いたことを話す子供たちの姿が見られました。
生活科の時間に、つぼみや花の数を数えたり、色や形等を観察したりして、アサガオの成長を記録しました。
「つぼみの先が、ねじれていたよ」「もっと大きくなってほしいな」と子供たちは観察して気付いたことや思ったことを話し合っていました。
