5年生　書写「読む」

　5年生の書写では、「読む」という言葉を書きました。

教科書の手本を見て、漢字と平仮名の大きさの関係を学びました。漢字は大きめ、平仮名は小さめに書くとバランスがよく、読みやすくなることに気付き、それらを意識して毛筆で書き始めました。

子供たちは「『む』　を小さく書くのは難しいな」「集中して書くことができたよ」と話をしていました。