１学期に植えたさつまいもを収穫しました。
地面を掘ると、たくさんのさつまいもが姿を現し、子供たちは「さつまいも大きいね！」「３つもつながっていて兄弟みたい！」と楽しみながら収穫をしていました。
２年生 ハツカダイコンを植えました！
生活科の時間に、ハツカダイコンを植えました。
夏野菜の一人一鉢とは違い、学級花壇に植えてみんなで育てます。
種を見たとき、「小さい！」と、とても驚いていました。
いつ芽がでてくるのか楽しみです。
５年生持久走記録会
１０月１９日（火）、５年生は持久走記録会を行いました。
秋晴れのさわやかな青空の下、これまでの練習の成果を出そうとがんばりました！
誰一人歩くことなく、最後まで完走！
目当てに向かって、こつこつ努力すること
辛くても諦めず最後までやりぬく力
仲間を思い、励まし合う絆
持久走の練習を通して身に付けた力を今後に生かし
さらに５年生のチームワークを高めていきます！
次の行事は呉羽青少年自然の家での自然体験学習です。楽しみですね。
☺おまけ
持久走記録会の後、次の学年さんへ、励ましのメッセージを残していました（*^_^*）
ミシンの学習（６年生）
家庭科の学習の様子です。ミシンを使って、ティッシュカバーを作っています。作品のイメージを膨らませて、丁寧に作業をすすめる子供たちの姿から、家庭科室で学習できる喜びを感じました。感染症対策に気を付け、実習をしていきます。
４年生 体育科 「持久走」
体育科の学習で、持久走に取り組んでいます。
本番に向けて、少しでも速く走ることができるように一人ひとり、目当てを決めてがんばっています。
６年 「南極の氷」贈呈式
１０月１５日（金）に自衛官の方々が来校され、 海上自衛隊の南極観測支援による砕氷船「しらせ」が持ち帰った「南極の氷」の贈呈式がありました。
最初に代表の児童が南極の氷を受け取りました。
次に南極の説明や砕氷船２代目「しらせ」について、講演がありました。
講演の後に、大きな南極の氷をのみと金槌で砕き、グループごとに配っていただきました。雪が圧縮されてできた氷は中に南極の空気の気泡が見えました。リレーバトンを使ってビーカーに入った南極の氷に耳を澄ませると、氷が溶けて中の南極の空気が弾けるパチパチという音がしました。
日常生活では、触れることのない物に触れ、貴重な経験ができました。南極での活動や南極の自然・生き物について詳しく説明していただき、地球環境への興味・関心を深める貴重な機会となりました。
読書の秋～図書委員会の本紹介～
「紅葉の秋」「食欲の秋」「読書の秋」「そのほかの秋」の本を、図書委員会の子供たちが図書室前廊下に紹介しています。秋も深まってきました。色々な本に親しんでほしいと願っています。
２年生 待ちに待ったいも掘り！
５月から学校の中庭で育てていたサツマイモを掘りました。
草を抜いたり、蔓返しをしたり、観察をしたりして、愛情をかけて育てたサツマイモです。
たくさん収穫することができてとても喜んでいました。
持ち帰って、料理する日が楽しみです。
６年生 校外学習 室堂散策
１０月８日（金）に中部山岳国立公園の立山室堂周辺を散策しました。
室堂の気温は８℃ほどでしたが、快晴で日差しが温かく絶好の散策日和になりました。
ヘリコプターが荷物を運ぶ様子
全員見ることができたライチョウ（どこにいるでしょう）
美しい紅葉の山々
普段できない素晴らしい経験をすることができました。
チャレンジランニング
１０月５日（火）から１５日（金）まで、長休みにチャレンジランニングを行います。これは、体力増進を目的として長休みに５分ほど走る活動です。熱中症や感染症に配慮し、水分補給をしっかりと行って、しゃべらず取り組むことを全校で共通理解しています。密にならないように、２学年ずつ行います。写真は６年生と１年生の様子です。一所懸命走り続ける子供たちの姿が見られました。
